林瑜，女，中共党员，硕士，讲师

【个人简介】

       林瑜，中共党员，艺术学硕士，华南师范大学教育科学学院（汕尾）专任教师、行知书院艺术团指导教师，广州市天河区少年宫钢琴艺术指导，华南师范大学2022-2023年度“优秀教师”，2024年度工会积极分子。

      华南师范大学第四届教师教学大赛青年组一等奖;2023年第十六届中国国际合唱比赛“优秀钢琴伴奏”称号；多次指导广州市中小学合唱团获一等奖并荣获“优秀指导老师”称号;2022年参与广东省汕头市第三届亚洲青年运动会会歌《为你介绍汕头》创作，作品入选会歌系列；.2022年参与香港教育大学与华南师范大学音乐学院联合课题《透过学习粤剧发展香港和广州学生中国文化身份认同》研究；2021年创作汕头城市主题歌曲《追梦少年》创作并收录于汕头市广电旅游体育局，作品荣获市级优秀奖;2017年参与国家教育部人文社科课题《高师音乐教师教育实践课程与农村支教活动对接的实践研究》并成功结题，2021年参与编写专著《美育浸润在行动——高师音乐教育与农村音乐支教对接实践》；主持汕尾市哲学社会科学发展规划项目与校级教改项目；参与一项省级教改项目；指导学生立项省级大创项目并发表论文于AMI入库期刊；指导行知书院“百千万工程”善美非遗志愿服务队伍一支。

【研究方向】

中小学音乐教育；钢琴教学与表演；跨学科艺术教育；音乐编曲与制作

【招生要求】

1. 对 “地方音乐和本地非遗民俗文化”感兴趣做田野调查与实践研究的同学；

2. 对“跨学科美育教学”能做进一步研究的同学；

3. 对“音乐编曲制作”有一定基础并能深入做研究的同学；

【教育及工作经历】

1.  华南师范大学教育科学学院（汕尾）专任教师；

2.  华南师范大学音乐学院硕士研究生；

3. 2017-至今 广州市天河区少年宫五级特聘指导专家；

【科研成果】

（一）相关科研课题情况

1.2023-2024年主持汕尾市哲学社会科学一般课题《大思政课视域下大学生社会主义核心价值观培育路径研究——以汕尾市非遗实践为例》，已结题；

2.2023-2024指导省级大创项目《非遗现代化传承背景下陆丰皮影戏活态化创新路径的实践探索》，已结题；

3.主持华南师范大学校级教改工程项目“声律启蒙”音乐创作融入学前钢琴课程的 BOPPPS 教学模式改革实践与探究，在研；

4.2022年参与香港教育大学与华南师范大学音乐学院联合课题《透过学习粤剧发展香港和广州学生中国文化身份认同》研究；

5.2021年主持课外科研校级一般课题《新媒体环境下声势律动教学在线上音乐平台中的应用研究》成功结题，并发表论文于《中小学教育》；

6.2017年参与国家教育部人文社科课题《高师音乐教师教育实践课程与农村支教活动对接的实践研究》并成功结题，2021年参与编写专著《美育浸润在行动——高师音乐教育与农村音乐支教对接实践》；

（二）论文

1.《美育浸润下汕尾非遗活态传承的实践探赜》[J].艺术市场,2024,(06):98-100.

2.《面向人人的美育——新媒体环境下线上平台声势律动教学的应用研究》[J].中小学教育,2021(08):288-289.

3.《浅谈儿童歌曲在小学音乐教学中的新运用——以歌曲<闪烁的小星>为例》[J].黄河之声,2018(14):91-92.

4.《浅谈高师音乐本科师范生所需的职前素养》[J].黄河之声,2018(13):139-140.

【联系方式】

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